Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social

Objetivo (PDA): Los alumnos usarán figuras retóricas como metáforas, hipérboles, sinécdoques, aliteraciones en creaciones artísticas colectivas para representar situaciones vinculadas a la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema socioemocional a atender: Fomentar la empatía y la comprensión hacia los demás, promoviendo la reflexión sobre la importancia de la comunidad y la diversidad.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de sensibilización: Los alumnos deberán observar imágenes del entorno natural y social y describir las emociones que les generan.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de los elementos de las artes y recursos estéticos: metáforas, hipérboles, sinécdoques, aliteraciones.


• Ejemplos de estas figuras retóricas en diferentes manifestaciones artísticas: música, pintura, poesía, teatro.


• Elaboración de una lluvia de ideas sobre situaciones en la comunidad que les gustaría representar artísticamente.

Cierre (10 minutos):

• División de los alumnos en grupos.


• Asignación de una situación vinculada a la comunidad a cada grupo.


• Tarea: Los alumnos deberán investigar y recopilar imágenes y palabras relacionadas con su situación asignada.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Reflexión sobre la importancia de las figuras retóricas para expresar emociones y situaciones vinculadas a la comunidad.

Desarrollo (30 minutos):

• Trabajo en grupos: Los alumnos utilizarán las imágenes y palabras recopiladas para crear una obra artística c