Introducción al tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse"

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse"

Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse, con el fin de valorar sus experiencias y fomentar la empatía.

Actividades:

1. Inicio (5 min): Saludo y motivación inicial. Preguntar a los alumnos qué entienden por "formas de ser, pensar, actuar y relacionarse".

   
   



2. Desarrollo (30 min):

   
   
   
   
   • Presentación del tema (10 min): Mediante una presentación audiovisual, mostrar diferentes situaciones en las que las personas pueden tener diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.
   
   
   • Dinámica de reflexión (20 min): Formar grupos pequeños y entregar a cada grupo una tarjeta con una situación hipotética. Los alumnos deberán discutir en su grupo cómo se sentirían y cómo actuarían en dicha situación.
   
   
   
   



3. Cierre (10 min): Puesta en común de las reflexiones de los grupos. Realizar una lista en el pizarrón con las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse identificadas por los alumnos.

   
   

Sesión 2: Aprendizaje servicio - Investigación sobre formas de relacionarse

Objetivo: Promover el aprendizaje servicio a través de la investigación sobre las diferentes formas de relacionarse, para fomentar la empatía y el respeto hacia los demás.

Actividades:

1. Inicio (5 min): Recordar el tema de la sesión anterior y la importancia de valorar las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

   
   



2. Desarrollo (30 min):

   
   
   
   
   • Presentación del aprendizaje servicio (10 min): Explicar a los alumnos en qué consiste el aprendizaje servicio y cómo se aplicará en esta sesión.
   
   
   • Investigación (20 min): Organizar a los alumnos en grupos y asignarles diferentes