Descubriendo la magia de los cuentos y poemas

Plan de clase

Título de la clase: Descubriendo la magia de los cuentos y poemas

Grado: 6º de Primaria

Objetivo (PDA): Reconoce las características tanto de cuentos como de poemas.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Se inicia la clase con una breve presentación sobre la importancia de los cuentos y los poemas en nuestra vida diaria.


• Actividad principal: Lectura de un cuento corto por parte del docente. Después de la lectura, se realiza una lluvia de ideas en la que los estudiantes comentan qué aspectos les llamaron la atención del cuento.


• Reflexión: El docente guía una reflexión sobre las características del cuento y se plantea la siguiente pregunta: ¿Qué hace que un texto sea un cuento?


• Tarea: Los alumnos investigarán en casa sobre diferentes tipos de cuentos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso: Se realiza una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad principal: Los estudiantes forman grupos y cada grupo presenta un tipo de cuento investigado en casa. Deben explicar las características del cuento y ejemplificar con un cuento corto.


• Reflexión: El docente guía una reflexión sobre la diversidad de los cuentos y cómo cada uno de ellos puede transmitir diferentes enseñanzas o emociones.


• Tarea: Los alumnos deberán escribir su propio cuento corto en casa.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso: Se realiza una breve revisión de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Actividad principal: Lectura de diferentes poemas por parte del docente. Después de la lectura, se realiza una lluvia de ideas en la que los estudiantes comentan qué aspectos les llamaron la atención de los poemas.


• Reflexión: