Introducción al álgebra.
felipe diaz
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y usa las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Objetivo: Identificar y usar las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Integración interdisciplinar: se trabajará en conjunto con el profesor de Ciencias Naturales para realizar ejercicios que involucren conceptos matemáticos y científicos.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el objetivo de la clase y su importancia en el álgebra.
- Realizar una breve introducción al concepto de exponentes.
- Generar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilicen exponentes en la vida diaria.
Desarrollo:
- Explicar las propiedades de los exponentes y su aplicación en las operaciones algebraicas.
- Realizar ejercicios en conjunto con la participación de los alumnos para resolver operaciones con exponentes.
- Proporcionar ejemplos de problemas y situaciones en las que se utilicen exponentes y resolverlos en conjunto.
Cierre:
- Pedir a los alumnos que resuman las propiedades de los exponentes y su aplicación en operaciones algebraicas.
- Resolver ejercicios adicionales de manera individual o en parejas y discutir las soluciones en grupo.
Sesión 2:
Inicio:
- Repasar brevemente las propiedades de los exponentes y su aplicación en operaciones algebraicas.
- Realizar una actividad de recapitulación de la sesión anterior.
Desarrollo:
- Presentar problemas y situaciones en las que se utilizan exponentes y que requieren aplicar las propiedades aprendidas.
- Realizar ejercicios en conjunto y fomentar la participación activa de los alumnos.
- Plantear problemas desafiantes que involucren la resolución de operaciones al