Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo (PDA): Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Problema: Regulación de emociones para la resolución de conflictos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Explicación del objetivo de la clase.


• Introducción del proyecto comunitario y su relación con la escritura creativa.


• Reflexión sobre la importancia de las emociones en la resolución de conflictos.

Desarrollo:

• Lectura y análisis de un cuento tradicional de la cultura local.


• Identificación de los recursos literarios presentes en el cuento.


• Discusión sobre la importancia de preservar las tradiciones literarias.

Cierre:

• Actividad de escritura creativa: los alumnos deberán crear un cuento tradicional tomando como base el cuento leído.


• Puesta en común de los cuentos creados.


• Reflexión sobre la importancia de mantener vivas las creaciones literarias tradicionales.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación del tema: Creaciones literarias contemporáneas.


• Exploración de diferentes géneros literarios contemporáneos (poesía, teatro, guiones para audiovisuales, etc.).

Desarrollo:

• Lectura y análisis de una obra contemporánea (poema, obra de teatro, guion).


• Identificación de los recursos lit