El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Incorporar diferentes asignaturas en el desarrollo de la planeación para atender al problema de violencia.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una tormenta de ideas sobre qué es el conflicto y cómo se resuelve.


• Presentación de casos reales de conflictos sociales y políticos en México y el mundo.


• Debate y reflexión sobre la importancia de la resolución pacífica de conflictos.

Sesión 2:

• Presentación del problema de violencia en la convivencia escolar.


• Análisis de las diferentes formas de violencia que se presentan (verbal, física, virtual, psicológica, bullying).


• Trabajo en pequeños grupos para identificar situaciones de violencia en la escuela y proponer posibles soluciones.


• Puesta en común y discusión de las propuestas.

Sesión 3:

• Introducción al concepto de cultura de paz.


• Análisis de los valores y actitudes necesarios para promover una cultura de paz en la convivencia humana.


• Actividad práctica: creación de un decálogo de valores para fomentar una convivencia pacífica en la escuela.

Sesión 4:

• Investigación en línea sobre iniciativas y programas en México y el mundo que promueven la resolución pacífica de conflictos.


• Presentación de los hallazgos y reflexión sobre su aplicabilidad en la escuela.


• Debate sobre la i