Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Blanca Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza cuentos y poemas, y expresa oralmente sus interpretaciones de estos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión


Tema: Análisis de cuentos y poemas


Objetivo de aprendizaje (PDA): Analizar cuentos y poemas, y expresar oralmente sus interpretaciones de estos.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender de manera interdisciplinar: Conocer y comprobar cómo la gente experimenta el mundo en distintas épocas y cómo la sensibilidad de personas y pueblos cambia con el tiempo.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción a cuentos y poemas


Objetivo específico: Familiarizar a los alumnos con la lectura y análisis de cuentos y poemas.


Actividades:



  1. Presentación del tema a través de una breve introducción sobre la importancia de la literatura y cómo los cuentos y poemas nos ayudan a entender el mundo.

  2. Lectura en voz alta de un cuento corto y un poema, seguido de una discusión en grupo sobre los elementos presentes en las obras.

  3. Realización de una lluvia de ideas en relación a cómo la sensibilidad de las personas y pueblos puede cambiar con el tiempo.

  4. Selección de un cuento y un poema para que los alumnos los lean individualmente y realicen anotaciones sobre lo que llame su atención.


Sesión 2: Análisis de cuentos y poemas


Objetivo específico: Desarrollar habilidades de análisis y comprensión de cuentos y poemas.


Actividades:



  1. Discusión grupal sobre las interpretaciones individuales de los cuentos y poemas seleccionados en la sesión anterior.

  2. Introducción de conceptos como personajes, trama, ambiente, versos, estrofas, rima, entre otros.

  3. Lectura en voz alta de algunos fragmentos de los cuentos y poemas seleccionados, seguido de pregunta