Crecimiento, distribución, composición y migración de la población

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población

Objetivo (PDA): Distinguir la movilidad como un derecho humano, los tipos de migración y los principales flujos migratorios para comprender los efectos socioeconómicos y culturales en los lugares de atracción y expulsión de población.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Libre circulación y sus efectos socioeconómicos y culturales.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Igualdad de género y de inclusión.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a alcanzar.


• Realizar una dinámica de reflexión sobre los conceptos de movilidad y migración.


• Generar un debate sobre la importancia de la libre circulación como derecho humano.

Desarrollo:

• Realizar una presentación audiovisual sobre los tipos de migración y ejemplos de principales flujos migratorios.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles distintas situaciones problemáticas relacionadas con la migración y sus efectos socioeconómicos y culturales.


• Cada grupo deberá investigar y analizar la situación asignada, utilizando diferentes fuentes de información.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus conclusiones y propuestas de solución a la problemática planteada.


• Se promoverá una discusión en clase sobre las diferentes perspectivas y se destacará la importancia de la igualdad de género y la inclusión en el contexto de la migración.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de reflexión individual sobre los efectos socioeconómicos y culturales de la migración en los lugares de atracción y expulsión de po