Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.

Plan de clase

Secuencia didáctica - Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios

Objetivo de aprendizaje (PDA): Comprender de manera particular la relevancia de leer advertencias en el etiquetado de los productos por consumir y/o adquirir.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Competencias interdisciplinarias: Toma de decisiones responsables

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

1. Saludo y bienvenida a los estudiantes.


2. Presentar el objetivo de la clase: Comprender la importancia de leer advertencias en los productos que consumimos.


3. Motivar a los estudiantes preguntando si han notado las advertencias en los empaques de los productos que consumen y si saben por qué son importantes.

Desarrollo (30 minutos):

Actividad 1 - Análisis de empaques (15 minutos):

1. Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.


2. Entregar a cada grupo diferentes empaques de productos alimenticios y no alimenticios.


3. Pedir a los estudiantes que analicen los empaques y busquen cualquier advertencia o información importante relacionada con el producto.


4. Cada grupo deberá compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Actividad 2 - Análisis de anuncios publicitarios (15 minutos):

1. Proyectar anuncios publicitarios en el aula.


2. Pedir a los estudiantes que observen y analicen los mensajes que transmiten los anuncios.


3. Fomentar preguntas como: ¿Qué están tratando de vender? ¿Qué argumentos utilizan? ¿Hay algo que nos llame la atención en los anuncios?


4. Invitar a los estudiantes a compartir sus opiniones y reflexiones sobre los anuncios.

Cierre (5 minutos):

1. Realizar u