Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Sixto Hervert
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos


Objetivo (PDA): Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática interdisciplinar a atender: Desconocimiento sobre los diferentes tipos de energía.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema y de la problemática a tratar.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de energía que los alumnos conocen.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de conocer y comprender los diferentes tipos de energía en el contexto de los sistemas técnicos.

  • Planteamiento del objetivo de la clase y su importancia para la toma de decisiones responsables.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Introducción a los diferentes tipos de energía: energía mecánica, energía térmica, energía eléctrica, energía solar, energía eólica, entre otros.

  • Explicación de cada tipo de energía, sus características, usos y aplicaciones en los sistemas técnicos.

  • Ejemplos y ejercicios prácticos para que los alumnos identifiquen los diferentes tipos de energía en situaciones reales.


Sesión 2:



  • Análisis de las implicaciones de la energía en el desarrollo tecnológico y en la sociedad.

  • Discusión sobre los beneficios y los riesgos asociados al uso de cada tipo de energía.

  • Trabajo en grupos para identificar situaciones en las que el uso de diferentes tipos de energía puede generar riesgos personales, sociales o naturales.

  • Elaboración de propuestas para prever y dismin