Fortalecer la autoestima en los alumnos
Roberto Daniel Cortez
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 1º: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Tema: Fortalecer la autoestima en los alumnos
Objetivo (PDA): Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo e introducción al tema del autoconocimiento y la importancia de la autoestima.
- Presentación del problema a abordar: "Fortalecer la autoestima en los alumnos".
- Reflexión en grupo sobre los factores que pueden afectar la autoestima de los estudiantes.
Desarrollo:
- Exposición del concepto de autoestima y su importancia en el desarrollo personal.
- Actividad de reflexión personal: los alumnos deberán escribir en un papel tres aspectos positivos sobre sí mismos y tres aspectos que les gustaría mejorar.
- Dinámica de grupo: "La cadena de la autoestima". Los alumnos deberán formar una cadena en la que cada uno mencione una cualidad positiva de otro compañero.
Cierre:
- Puesta en común de las reflexiones personales y de las dinámicas realizadas.
- Tarea para la siguiente sesión: los alumnos deberán llevar una lista de tres logros o aspectos positivos que hayan tenido en la última semana.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior y retroalimentación de la tarea asignada.
- Introducción al tema del autoconocimiento: reconocimiento de ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias.
Desarrollo:
- Actividad de reflexión pers