Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Tema: Prevención de situaciones de riesgo

Objetivo: Participar en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender el problema de bajo aprovechamiento e interés en las actividades escolares.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: ¿Qué es una situación de riesgo? ¿Cuáles son las situaciones de riesgo más comunes en nuestra comunidad? ¿Por qué es importante prevenir estas situaciones?


• Actividad de reflexión: Los estudiantes formarán grupos pequeños y compartirán experiencias personales relacionadas con situaciones de riesgo que hayan presenciado o vivido.

Desarrollo:

• Trabajo en grupo: Los estudiantes investigarán diferentes situaciones de riesgo, como accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, y sus consecuencias.


• Presentación de resultados: Cada grupo compartirá su investigación con el resto de la clase y se fomentará el debate y la reflexión sobre las alternativas de prevención.

Cierre:

• Actividad práctica: Los estudiantes elaborarán un folleto informativo sobre la prevención de situaciones de riesgo, enfocándose en una de las situaciones investigadas.


• Reflexión final: Los estudiantes compartirán sus folletos y reflexionarán sobre la importancia de difundir información preventiva en la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Se realizará una breve recapitulación de los conceptos y situaciones de riesgo