Multiplicación y división: su relación como operaciones inversas

Plan de clase

Tema: Multiplicación y división: su relación como operaciones inversas

Objetivo: Resolver situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos que implican dividir números decimales entre naturales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Tema interdisciplinar: Las características de la fuerza gravitacional y sus efectos en la vida diaria

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el concepto de multiplicación y división como operaciones inversas.


• Realizar ejemplos y prácticas de multiplicación y división entre números naturales.


• Relacionar la multiplicación y división con situaciones de la vida diaria.


• Asignar tareas para que los alumnos investiguen sobre ejemplos de situaciones problemáticas relacionadas con la multiplicación y división en diferentes contextos.

Sesión 2:

• Revisión de las tareas asignadas: Los alumnos exponen ejemplos de situaciones problemáticas relacionadas con la multiplicación y división en diferentes contextos.


• Introducción a la multiplicación y división con números decimales.


• Resolver ejemplos y prácticas de multiplicación y división con números decimales y naturales.


• Asignar tareas para que los alumnos investiguen sobre ejemplos de situaciones problemáticas que impliquen dividir números decimales entre naturales.

Sesión 3:

• Revisión de las tareas asignadas: Los alumnos exponen ejemplos de situaciones problemáticas que impliquen dividir números decimales entre naturales.


• Realizar ejercicios prácticos de multiplicación y división con números decimales y naturales.


• Relacionar las situaciones problemáticas planteadas por los alumnos con el tema interdisc