Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Objetivo (PDA): Manifiesta disposición para establecer acuerdos que beneficien a todas y todos a fin de convivir con respeto y tolerancia a las diferencias.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Duración: 45 minutos
Título: Conociendo nuestras diferencias
Objetivo específico: Identificar y valorar las características individuales y culturales de cada alumno.

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una dinámica de presentación en la que cada alumno comparta una característica especial acerca de sí mismo.


2. Realizar una actividad de juego de roles en la que los alumnos representen a diferentes personajes con características y culturas diversas.


3. Promover un debate sobre la importancia de aceptar y valorar las diferencias de cada persona.

Sesión 2 - Duración: 45 minutos
Título: Comprendiendo nuestras emociones
Objetivo específico: Reconocer y gestionar las emociones propias y de los demás en situaciones de interacción.

Actividades:

1. Realizar una actividad de dramatización en la que los alumnos representen diferentes situaciones de interacción y muestren diferentes emociones.


2. Promover un debate sobre cómo se sienten en esas situaciones y cómo podrían manejar sus emociones de manera positiva.


3. Fomentar la empatía hacia las personas que pueden tener emociones diferentes a las propias.

Sesión 3 - Duración: 45 minutos
Título: Construyendo acuerdos
Objetivo específico: Promover la comunicación asertiva y la toma de decisiones en la resolución de conflictos.

Activida