Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Objetivo: Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema interdisciplinar: Regulación de emociones para la resolución de conflictos

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Explicación del tema "Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas".


• Motivación: Mostrar ejemplos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas y su impacto en la sociedad.

Desarrollo:

• Realizar una lectura conjunta de un cuento tradicional de la cultura local.


• En grupos, los alumnos deben discutir y analizar los recursos literarios utilizados en el cuento.


• Cada grupo presentará un resumen de su análisis y compartirá con el resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en la sociedad.


• Asignación de tarea: Investigación sobre una creación literaria contemporánea y su relación con la cultura.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio de la tarea asignada.


• Preguntas y respuestas sobre las creaciones literarias contemporáneas investigadas.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes recursos literarios (figuras retóricas, metáforas, símiles, etc.).


• Ejercicios prácticos: Los alumnos deben escribir una breve historia utilizando al menos tres recursos literarios.

Cierre:

• Compartir las historias creadas p