Introducción a los recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral.

FERNANDA Juarez
Preescolar 1º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de las familias o la comunidad y los expresa con fluidez.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a los recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral.


Objetivo: Los alumnos participarán en juegos del lenguaje de la tradición oral de las familias y la comunidad, y los expresarán con fluidez.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase preguntando a los alumnos sobre las diferentes formas de comunicarse que han escuchado, en su hogar o en la comunidad. Hacer una lluvia de ideas y anotar las respuestas en el pizarrón.

  2. Presentación de recursos y juegos del lenguaje: Mostrar a los alumnos diferentes recursos como adivinanzas, trabalenguas, rimas, canciones, etc. Explicar cada uno de ellos y realizar ejemplos con la participación de los alumnos.

  3. Práctica de recursos y juegos del lenguaje: Dividir a los alumnos en parejas y asignarles un recurso o juego del lenguaje. Cada pareja practicará y luego presentará al resto de la clase lo que han aprendido.

  4. Reflexión y cierre: Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al participar en los juegos del lenguaje y si les gustaría aprender más. Resaltar la importancia de valorar y rescatar las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


Sesión 2:
Tema: Juegos del lenguaje de la tradición oral de las familias y la comunidad.


Objetivo: Los alumnos participarán en juegos del lenguaje de la tradición oral de las familias y la comunidad, y los expresarán con fluidez.


Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior: Recordar a los alumnos los recursos y juegos del lenguaje vistos en la sesión anterior.

  2. Invitación a los padres de familia: Preparar una invitación para los padres de familia, informándoles sobre el tema que se está trabajando y solici