Factores que inciden en los procesos técnicos
Tania Cienfuegos
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo: Implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Atender al problema de la falta de valores: respeto, responsabilidad, tolerancia, empatía y honestidad.
Enfoque: Interculturalidad crítica y de igualdad de género.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema "Factores que inciden en los procesos técnicos" y del problema de falta de valores en la comunidad.
- Exposición dialogada sobre los conceptos de equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad.
- Actividad grupal: Debates sobre la importancia de estos conceptos en la comunidad y la relación con los procesos técnicos.
Sesión 2:
- Análisis de casos: Presentación de diferentes situaciones relacionadas con la falta de valores en la comunidad.
- Reflexión grupal: ¿Cómo afecta la falta de valores en los procesos técnicos y en la comunidad en general?
- Actividad práctica: Elaboración de propuestas para promover los valores de respeto, responsabilidad, tolerancia, empatía y honestidad en la comunidad.
Sesión 3:
- Presentación de distintas técnicas, procesos o formas de organización que pueden ser implementadas para promover los valores y la equidad en la comunidad.
- Trabajo en grupos: Diseño de proyectos comunitarios que apliquen estas técnicas o procesos y que promuevan la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.
- Puesta en común de los proyectos y retroalimentación grupal.
Sesión 4:
- Implementación de los proyectos comunitarios diseñados e