Introducción al álgebra

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra

Tema: Introducción al álgebra

Objetivo (PDA): Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema: Falta de valores en la familia que se reflejan en la escuela

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: ¿Qué es el álgebra? ¿Para qué sirve?


• Actividad introductoria: Los alumnos deberán realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas donde se utilice el álgebra.


• Reflexión: ¿Por qué es importante aprender álgebra?

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre los conceptos básicos del álgebra: variables, constantes, expresiones algebraicas.


• Actividad de indagación: Los alumnos deberán resolver problemas de la vida cotidiana utilizando el álgebra. Por ejemplo, resolver ecuaciones para encontrar el valor de una variable desconocida.

Cierre:

• Puesta en común de las respuestas obtenidas en la actividad de indagación.


• Reflexión sobre la importancia de poder utilizar el álgebra en la vida diaria.


• Tarea: Los alumnos deberán investigar ejemplos de situaciones cotidianas donde se utilice el álgebra.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la tarea: Puesta en común de los ejemplos encontrados por los alumnos.


• Reflexión: ¿En qué casos puede ser útil utilizar el álgebra en la vida diaria?

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre las operaciones básicas del álgebra: suma, resta, multiplicación y división de expresiones algebraicas.


• Actividad de indagación: Los alumnos deberán resolver problemas uti