Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Preescolar 1º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprenden en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema "NINGUNO".

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: "Conociendo nuestras voces"

Objetivo específico: Reconocer y explorar las diferentes formas de expresión oral.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de la comunicación oral.


2. Realizar una actividad de juego de roles donde los alumnos representen diferentes situaciones de la vida cotidiana donde se comuniquen oralmente.


3. Presentar una variedad de recursos audiovisuales (videos, grabaciones, canciones, etc.) que muestren diferentes formas de comunicación oral.


4. Realizar una actividad de expresión oral, donde los alumnos compartan sus experiencias a través de palabras, gestos y movimientos corporales.

Sesión 2:
Título: "Comunicando nuestras emociones"

Objetivo específico: Identificar y expresar emociones a través de la comunicación oral.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una dinámica de juego de expresión de emociones, donde los alumnos muestren diferentes emociones a través de gestos y movimientos corporales.


2. Presentar imágenes que representen diferentes emociones y solicitar a los alumnos que las identifiqu