Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

José Ventura
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Grado: Secundaria 3º


Objetivo PDA: Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos mediante el conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas e instrumentos, así como formas de organización en procesos técnicos comunitarios, con el fin de favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problema a atender de manera interdisciplinar: Ilustrar las nuevas tecnologías empleadas para la fabricación de máquinas.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Sesión 1:


Inicio:



  • Actividad de motivación: Presentar a los alumnos diferentes imágenes de máquinas y herramientas modernas y preguntarles si conocen su funcionamiento y cómo se fabrican.

  • Planteamiento del problema: Explicar el problema a atender y su relación con el tema de la clase.


Desarrollo:



  • Explicación teórica: Introducir conceptos clave relacionados con las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  • Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una máquina o herramienta moderna. Cada grupo deberá investigar sobre su funcionamiento, los materiales y tecnologías utilizadas en su fabricación, y presentar sus hallazgos al resto de la clase.


Cierre:



  • Reflexión: Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de las nuevas tecnologías en la fabricación de máquinas y cómo esto amplía nuestras posibilidades corporales.

  • Tarea: Dejar a los alumnos como tarea investigar sobre las aplicaciones de las nuevas tecnologí