Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Plan de clase

Tema: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo
Objetivo: Diseñar estrategias para atender situaciones o resolver problemas y conflictos que se presentan en el juego y en actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Igualdad de género e inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (5 minutos):

• Saludo y establecimiento de normas de convivencia.


• Presentación del tema y objetivo de la clase.

Actividad 1 - Juego de roles (10 minutos):

• Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una dramatización en la que se presenten situaciones de conflicto comunes en el aula o en su entorno social.


• A través del juego de roles, los alumnos identificarán los problemas y conflictos y discutirán posibles soluciones.

Actividad 2 - Reflexión y discusión (15 minutos):

• A partir de la dramatización, se abrirá un espacio de reflexión y discusión en el que los alumnos compartirán sus experiencias y opiniones sobre cómo resolver los problemas y conflictos presentados.


• Se fomentará la participación de todos los alumnos, promoviendo un ambiente de respeto y escucha activa.

Actividad 3 - Diseño de estrategias (15 minutos):

• En grupos, los alumnos diseñarán estrategias para atender situaciones o resolver problemas y conflictos que se presentan en el juego y en actividades cotidianas.


• Se les proporcionarán ejemplos de situaciones y se les animará a pensar de manera creativa y estratégica.

Cierre (5 minutos):

• Se realizará una puesta en común de las estrategias diseñadas por cada grupo.


• Se reforzará el objetivo de la clase y se motivará a los alumnos a seguir trabajando en el desarrollo de su pensamiento lúdico, estratégico y creativo.

Sesión 2: