Mensajes para promover una vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de mensajes

Objetivo: Los alumnos serán capaces de comprender la importancia de los mensajes para promover una vida saludable y analizar mensajes existentes en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Fase de inicio (10 minutos):

• Saludo y breve introducción al tema.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por mensajes para promover una vida saludable.


• Presentación del objetivo de la clase.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Exposición del tema mediante una presentación de diapositivas que muestre ejemplos de mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación.


• Análisis y discusión en grupo de los mensajes seleccionados, resaltando sus características y el impacto que pueden tener en la comunidad.


• Planteamiento de preguntas para fomentar el pensamiento crítico, como "¿Qué elementos hacen que un mensaje sea efectivo?" o "¿Qué tipo de mensajes podrían ser más impactantes para la comunidad?".

Fase de cierre (10 minutos):

• Reflexión en grupo sobre lo aprendido en la clase y cómo la comunicación, la redacción y la ortografía influyen en la efectividad de los mensajes.


• Asignación de tarea: investigar y traer a la siguiente clase ejemplos de mensajes que promuevan una vida saludable.

Sesión 2: Elaboración de mensajes impresos

Objetivo: Los alumnos serán capaces de elaborar un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable.

Fase de inicio (10 minutos):

• Repaso del tema de la clase anterior y exposición de los ejemplos de mensajes que