La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.
Gaddiel Lomeli
Ubicación curricular
Contenido La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente y distingue situaciones cotidianas en las que se ejerce la capacidad para tomar decisiones, empleando los criterios de valoración de los riesgos del entorno.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo: Analizar críticamente y distinguir situaciones cotidianas en las que se ejerce la capacidad para tomar decisiones, empleando los criterios de valoración de los riesgos del entorno.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y motivación: Se les preguntará a los alumnos qué significa para ellos la toma de decisiones y cómo creen que pueden afectar su vida diaria.
- Presentación del problema: Se les explicará a los alumnos que se enfrentarán a diferentes situaciones cotidianas y deberán tomar decisiones considerando los riesgos del entorno.
Desarrollo (25 minutos):
- Presentación de situaciones cotidianas: Se les mostrarán a los alumnos diferentes situaciones cotidianas en las que deben tomar decisiones, por ejemplo: cruzar la calle, escoger qué comer, seleccionar amigos, etc.
- Análisis de riesgos: Se les pedirá a los alumnos que analicen los posibles riesgos de cada situación y que los valoren según su nivel de importancia.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión y conclusiones: Se les pedirá a los alumnos que compartan sus conclusiones sobre la importancia de tomar decisiones considerando los riesgos del entorno.
- Tarea: Se les propondrá a los alumnos que identifiquen e investiguen una situación cotidiana en la que se debe tomar una decisión y que analicen los riesgos asociados a dicha situación.
Sesión 2:
Objetivo: Promover la capacidad de actuar con responsabilidad ante situaciones cotidianas y de riesgos, considerando posibles consecuencias de las acciones.
Actividades:
- Inicio (10 minutos):
- Repaso de la tarea: Se les dará un tiempo a los alumnos para que compartan sus investigaciones sobre