Prevención de situaciones de riesgo y atención al acoso escolar
MYRIAM LUCIA CARRILLO- Inclusión
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Prevención de situaciones de riesgo y atención al acoso escolar
Nivel: Secundaria 1º
Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo (PDA): Incorporar prácticas que incidan en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Saludo y presentación de la sesión.
- Recordatorio del tema trabajado en la sesión anterior.
- Presentación del objetivo de la sesión actual: Prevenir situaciones de riesgo relacionadas con accidentes.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Actividad 1: Taller de prevención de accidentes.
- Presentación de diferentes situaciones de riesgo y sus consecuencias.
- Trabajo en grupos pequeños para identificar acciones preventivas.
- Puesta en común de las respuestas y reflexión sobre la importancia de la prevención.
Actividad 2: Aprendizaje servicio - Elaboración de un manual de prevención de accidentes para compartir con la comunidad.
- Los alumnos se organizan en equipos para investigar y recopilar información sobre diferentes accidentes y medidas preventivas.
- Diseño y elaboración del manual utilizando recursos visuales y escritos.
- Los alumnos planifican una actividad de socialización del manual con la comunidad.
Fase 3: Cierre (10 minutos)
- Reflexión final sobre lo aprendido en la sesión.
- Acuerdos para la próxima sesión.
- Despedida y cierre de la clase.
Sesión 2: Prevención de situaciones de riesgo relacionadas con adicciones.
Fase 1: I