Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita

Objetivo PDA: Identificar su nombre escrito y otras palabras, en distintos objetos personales del aula o su casa.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción: Presentar el tema de la clase y explicar el objetivo que se trabajará.


• Actividad 1: Realizar una conversación sobre la importancia de conocer y reconocer su propio nombre.


• Actividad 2: Realizar una actividad de juego de asociación de imágenes con palabras, donde los alumnos deberán identificar objetos relacionados con su nombre.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de reconocer su nombre en distintos objetos.

Sesión 2:

• Actividad 1: Realizar una actividad de lectura de palabras simples relacionadas con los nombres de los alumnos.


• Actividad 2: Invitar a los alumnos a crear un collage con su nombre utilizando diferentes materiales y texturas.


• Cierre: Comentar y mostrar los collages realizados por los alumnos, enfatizando la importancia de la creatividad y el arte en la producción gráfica.

Sesión 3:

• Actividad 1: Realizar una actividad de escritura de palabras sencillas relacionadas con los nombres de los alumnos.


• Actividad 2: Invitar a los alumnos a decorar y personalizar sus cuadernos o libretas con su nombre escrito.


• Cierre: Comentar y mostrar los cuadernos personalizados, resaltando la importancia de la escritura y la identidad personal.

Sesión 4:

• Actividad 1: Realizar una actividad de exploración d