Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Geografía - Los riesgos de desastre y su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Objetivo (PDA): Identificar que los desastres pueden ser originados por procesos naturales o por las actividades humanas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Identificar en la comunidad los problemas ocasionados a causa de procesos naturales o actividades humanas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: Los riesgos de desastre y su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.


• Motivación: Mostrar imágenes o videos de desastres naturales y generar una lluvia de ideas sobre las posibles causas de estos desastres.

Fase de desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Entregar una lista de desastres naturales y actividades humanas relacionadas con la ocurrencia de desastres.


• Cada grupo debe seleccionar un desastre y realizar una investigación sobre su origen, causas, consecuencias y cómo se relaciona con procesos naturales o actividades humanas.


• Los grupos deben presentar sus hallazgos a través de una presentación oral.

Fase de cierre:

• Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de entender los riesgos de desastre y su relación con los procesos naturales y las actividades humanas.


• Resumen de los aspectos más relevantes aprendidos en la sesión y planteamiento de preguntas para la siguien