Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas

Objetivo: Valora las características cognitivas, motrices, afectivas y sociales, así como las necesidades de sus compañeras y compañeros para expresar lo que les une como grupo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de introducción: los alumnos realizarán una lista de las características que consideran importantes en ellos mismos y en sus compañeros.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de reconocer y valorar las características propias y de los demás.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos expresar lo que nos une como grupo valorando nuestras características y necesidades?

Sesión 2:

• Recordatorio del problema planteado en la sesión anterior.


• Explicación de la metodología del aprendizaje servicio: los alumnos se organizarán en grupos y deberán identificar una necesidad dentro del grupo y proponer una actividad que la satisfaga.


• Los alumnos discutirán en grupo las posibles necesidades y actividades a desarrollar.


• Cada grupo presentará su propuesta y se realizará una votación para elegir la actividad a desarrollar.

Sesión 3:

• Desarrollo de la actividad propuesta por el grupo ganador.


• Los alumnos trabajarán en equipo para llevar a cabo la actividad y satisfacer la necesidad identificada.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de colaborar y apoyarse mutuamente para lograr el objetivo común.

Sesión 4:

• Evaluación de la actividad realizada en la sesión anterior.


• Los alumnos analizarán los resultados obtenidos y reflexionarán sobre cómo se sintieron a