Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Objetivo: Redactar breves textos acerca de lo que les es común a los miembros de la familia y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Familias desintegradas

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio (5 minutos): Saludo y conversación sobre la importancia de la familia y la comunidad en nuestras vidas. Pregunta a los alumnos qué entienden por "familia" y "comunidad".

  
  



• Desarrollo (30 minutos): Presentación de imágenes y videos de diferentes tipos de familias y comunidades. Se promoverá la reflexión y el diálogo, fomentando la aceptación y respeto hacia las diferentes formas de familia y comunidad. Se destacará la importancia del respeto a la diversidad y la inclusión.

  
  



• Cierre (10 minutos): Los alumnos realizarán una actividad de escritura en la cual deben redactar breves textos sobre lo que consideran común a los miembros de su familia y su comunidad. Se fomentará la participación de todos los alumnos y se les dará la oportunidad de compartir sus textos al final de la sesión.

  
  

Sesión 2:

• Inicio (5 minutos): Repaso de la sesión anterior y breve conversación sobre la importancia de la igualdad de género en las familias y comunidades.

  
  



• Desarrollo (30 minutos): Lectura de cuentos y ejemplos de situaciones en las que se destaque la igualdad de género dentro de las familias y comunidades. Se promoverá la reflexión y el diálogo, fomentando la participación de los alumnos y la expresión de sus opiniones.

  
  



• Cierre (10 minutos): Los alumnos realizarán una actividad de escritura en l