La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades .

Plan de clase

Planeación de clase de Química para alumnos de Secundaria 3º

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Objetivo (PDA): Reconoce la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: La Tabla periódica y su importancia en la clasificación de los elementos químicos.


• Motivación: Realización de una encuesta sobre el mal uso de celulares y su impacto en la sociedad.


• Planteamiento del problema interdisciplinario: ¿Cómo se relaciona el mal uso de celulares con los elementos químicos presentes en la Tabla periódica?

Fase 2: Desarrollo (80 minutos)

• Investigación guiada: Los estudiantes trabajarán en grupos para investigar sobre los criterios de clasificación de los elementos químicos (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico) y su relación con las propiedades de los metales, no metales y semimetales.


• Recopilación de información: Los grupos presentarán sus hallazgos mediante exposiciones cortas.


• Discusión y análisis de la relación entre el mal uso de celulares y los elementos químicos presentes en la Tabla periódica.


• Actividad práctica: Realización de experimentos sencillos para evidenciar las propiedades de los metales, no metales y semimetales.

Fase 3: Cierre (20 minutos)

• Reflexión individual: Los estudiantes escribirán un breve ensayo en el que relac