Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud

Karla Vanessa Mendoza
Primaria 5º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Recupera e integra información de diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, para preparar su presentación. -Escribe palabras clave y/o notas breves para usarlas como guía y exponer de manera lógica y secuenciada, empleando un léxico formal. -Elabora cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos, como material de apoyo para la exposición. -Conserva la atención de las espectadora y los espectadores, resuelve dudas y hace comentarios acerca de lo que le plantean. Como audiencia -Mantiene la atención en lo que presenta la expositora o el expositor, toma notas sobre lo que le parece más relevante, le causa duda o quiere comentar, y pide y hace uso de la palabra para plantear preguntas, hacer comentarios o compartir su opinión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud


Grado: 5º de primaria


Objetivo PDA:



  • Como presentador o presentadora, el alumno recuperará e integrará información de diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, para preparar su presentación.

  • Como presentador o presentadora, el alumno escribirá palabras clave y/o notas breves para usarlas como guía y exponer de manera lógica y secuenciada, empleando un léxico formal.

  • Como presentador o presentadora, el alumno elaborará cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos como material de apoyo para la exposición.

  • Como presentador o presentadora, el alumno conservará la atención de los espectadores, resolverá dudas y hará comentarios acerca de lo que le plantean.


Como audiencia:



  • Como audiencia, los alumnos mantendrán la atención en lo que presenta el expositor o la expositora, tomarán notas sobre lo que les parece más relevante, les causa duda o quieren comentar, y pedirán y harán uso de la palabra para plantear preguntas, hacer comentarios o compartir su opinión.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al proyecto y selección del tema (45 minutos)



  • Presentación del proyecto y explicación de la importancia del cuidado de la salud.

  • Discusión en grupo sobre temas relacionados con el cuidado de la salud y elección del tema a exponer.

  • Asignación de tareas y roles para la investigación y preparación de la exposición.


Sesión 2: Recuperación e integración de información (45 minutos)



  • Explicación sobre cómo buscar información en diversas fuentes (libros, internet, entrevistas, etc.).

  • Realización de una lluvia de ideas