Evaluación de sistemas tecnológicos

Plan de clase

Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos

Objetivo (PDA): Analiza las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar a atender: Reducir, reutilizar, reciclar y recuperar.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de opciones múltiples sobre las implicaciones de los sistemas tecnológicos en la naturaleza y la sociedad.


2. Proyecto individual o grupal de diseño de un sistema técnico sustentable que aborde el problema de reducir, reutilizar, reciclar y recuperar.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Evaluación de sistemas tecnológicos y su importancia para el desarrollo de sistemas técnicos sustentables.


• Motivación: Proyección de un video que muestre los impactos negativos de los sistemas tecnológicos en la naturaleza y la sociedad, y la necesidad de evaluarlos.


• Actividad de reflexión: Los alumnos escriben en una pizarra o papel los sistemas tecnológicos que conocen y sus implicaciones.

Desarrollo:

• Exposición magistral sobre la importancia de evaluar los sistemas tecnológicos.


• Actividad en grupo: Los alumnos se dividen en grupos y analizan un sistema tecnológico específico (por ejemplo, el uso de plásticos) identificando sus impactos negativos y proponiendo alternativas para desarrollar un sistema técnico sustentable.


• Plenaria: Cada grupo presenta sus conclusiones y se genera un debate sobre las implicaciones y alternativas propuestas.

Cierre:

• Reflexión final: Los alumnos escriben e