Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz
Esther Esteban
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz
Objetivo (PDA): Apreciar las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Interdisciplinariedad: Atender al problema de violencia psicológica y falta de respeto a sus compañeros del grupo
Enfoque: Igualdad de género y Vida saludable
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre personas, grupos y organizaciones en México que trabajan para promover la cultura de paz y ambientes libres de violencia. ¿Alguien sabe qué es la cultura de paz?"
- Breve explicación sobre la cultura de paz y su importancia en la sociedad.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación de un caso problemático relacionado con la violencia psicológica y la falta de respeto en el grupo.
- División de los alumnos en grupos pequeños para analizar el caso y buscar posibles soluciones.
- Cada grupo deberá investigar sobre personas, grupos u organizaciones en México que promuevan la cultura de paz y puedan ayudar a resolver el caso.
- Los grupos deberán realizar una lluvia de ideas y seleccionar las mejores acciones a tomar para resolver el problema.
Cierre (10 minutos):
- Presentación de las soluciones propuestas por cada grupo.
- Reflexión grupal sobre la importancia de promover la cultura de paz en la escuela y en la sociedad.
- Asignación de tareas para la próxima sesión.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Repaso del tema de la sesión anterior y las acciones propuestas por los grupos.
- Explicaci