Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de las producciones gráficas y cómo estas nos permiten comunicarnos con diferentes personas y establecer vínculos sociales.


• Actividad de motivación: Mostrar diferentes tipos de textos (cartas, postales, dibujos, etc.) y preguntar a los alumnos si saben qué son y para qué se utilizan.


• Actividad principal: En parejas, los alumnos escribirán una carta a un compañero de clase. Se les dará un modelo de carta con espacios en blanco para que completen con su nombre, el nombre del destinatario y un mensaje.


• Cierre: Cada pareja leerá su carta en voz alta y se comentarán las similitudes y diferencias entre las diferentes cartas.

Sesión 2:

• Actividad de repaso: Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre las producciones gráficas y su importancia.


• Actividad principal: Los alumnos crearán tarjetas de felicitación para sus familias o personas cercanas. Se les proporcionarán materiales como cartulinas, colores, pegatinas, etc. para que puedan diseñar sus tarjetas de acuerdo a su creatividad.


• Cierre: Los alumnos compartirán sus tarjetas con el grupo y explicarán a quién va dirigida y por qué la han creado.

Sesión 3:

• Actividad de repaso: Recordar las producciones gráficas trabajadas anteriormente y cómo estas nos permiten establecer vínculos sociales.


• Actividad principal: Los alumnos realizarán un dibujo en el que representen a su familia. Luego, escribirán el nombre de cada miembro de la familia debaj