Obtención y representación de información a través de gráficas

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Obtención y representación de información

Tema: Obtención y representación de información a través de gráficas

Nivel: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Leer, interpretar y comunicar información de cualquier tipo de gráficas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Expresión algebraica de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Pensamiento crítico: Se promoverá el pensamiento crítico a través de preguntas reflexivas y actividades que fomenten el análisis y la interpretación de la información presentada en las gráficas.

Instrumentos de evaluación formativa: Se diseñarán dos instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los alumnos la importancia de la obtención y representación de información a través de gráficas en el contexto cotidiano.


• Plantear el problema de la expresión algebraica de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.


• Realizar preguntas reflexivas sobre cómo la gráfica puede ayudar a comprender y comunicar la información relacionada con el problema planteado.

Desarrollo:

• Explicar a los alumnos los diferentes tipos de gráficas existentes y sus características.


• Proporcionar ejemplos de gráficas y guiar a los alumnos en la interpretación de la información que se puede obtener de cada una.


• Realizar actividades prácticas en las que los alumnos puedan obtener información a partir de gráficas y representarla de manera clara y precisa.

Cierre:

• Realizar una actividad de reflexió