El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Formación cívica y ética
Nivel: Secundaria 3º
Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Objetivo PDA: Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema interdisciplinar: El consumo responsable del agua potable en la escuela para mejorar su uso y garantizar sustentabilidad de este recurso no renovable.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana y su relación con la cultura de la paz.


• Actividad de sensibilización: Proyectar noticias o imágenes que muestren conflictos sociales y políticos en México y el mundo. Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones pacíficas a estos conflictos.

Desarrollo:

• Formación de equipos: Los alumnos se agruparán en equipos de 4 o 5 personas.


• Planteamiento del problema interdisciplinar: El consumo responsable del agua potable en la escuela y sus implicaciones en la sustentabilidad del recurso.


• Investigación en equipo: Cada equipo investigará sobre el consumo de agua potable en la escuela, identificando problemáticas y posibles soluciones desde la cultura de la paz.

Cierre:

• Puesta en común: Cada equipo compartirá sus hallazgos e ideas sobre cómo promover un consumo responsable del agua en la escuela.


• Reflexión individual: Los alumnos escribirán en su cuaderno una reflexión sobre la importancia de resolver conflictos de manera pacífica en la convivencia humana.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la ses