Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta cuatro cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema de estudio: Los números. Se les preguntará a los alumnos qué saben sobre los números y se abrirá un espacio de conversación para compartir sus conocimientos previos.


• Se realizarán actividades de reflexión y análisis de la sucesión numérica, mediante el uso de material concreto (tarjetas de números, ábaco, entre otros).


• Se formularán preguntas guía que motiven a los alumnos a indagar y descubrir por sí mismos el patrón de la sucesión numérica.

Sesión 2 (45 minutos):

• Continuación de la indagación sobre la sucesión numérica.


• Se realizará una actividad práctica en parejas, en la cual los alumnos deberán completar secuencias numéricas ascendentes y descendentes a partir de un número dado.


• Se fomentará el trabajo colaborativo y la comunicación entre los estudiantes para resolver el problema planteado.

Sesión 3 (45 minutos):

• Reflexión sobre la importancia del razonamiento en habilidades matemáticas.


• Se presentará a los alumnos un problema relacionado con la falta de razonamiento en habilidades matemáticas y se les pedirá que reflexionen sobre posibles soluciones.


• Se formarán equipos de trabajo y se les asignará la tarea de crear una estrategia para resolver el problema planteado.

Sesión 4 (45 minutos):

• Presentación de las estrategias desarrolladas por los equipos.


• Cada equipo compartirá su estrategia y se