Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Grado: 4º de Primaria

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre el valor de la familia y de la aportación de sus integrantes, para favorecer el desarrollo personal y afectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender de manera interdisciplinar: Lectoescritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Presentación del tema y la importancia de la familia (45 minutos)

• Inicio: Presentar a los alumnos la temática a desarrollar y explicarles la importancia de la familia como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento.


• Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen su opinión sobre el valor de la familia y la aportación de sus integrantes en su desarrollo personal y afectivo.


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre las ideas principales y destacar la importancia de valorar y agradecer a la familia.

Sesión 2: Investigación sobre las diversas estructuras familiares (45 minutos)

• Inicio: Presentar diferentes tipos de estructuras familiares (nuclear, monoparental, extensa, etc.) y explicar que todas son igualmente válidas y valiosas.


• Desarrollo: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una estructura familiar para que investiguen sobre ella. Cada grupo deberá recopilar información y presentarla al resto de la clase.


• Cierre: Realizar una puesta en común de las diferentes investigaciones y resaltar la diversidad y riqueza de las familias.

Sesión 3: Actividades prácticas de cooperación y cuidado en familia (45 minutos)

• Inicio: Prese