La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Freddy's English
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y lo expresa en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Objetivo: Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y expresarlo en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: La falta de conocimiento sobre la diversidad lingüística de su país y otros puede llevar a la discriminación y exclusión cultural.
Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre la diversidad lingüística en México y el mundo.
- Actividad individual: Lectura de textos narrativos en inglés sobre la vida cotidiana de hablantes de diferentes lenguas.
- Discusión en grupos pequeños sobre las similitudes y diferencias entre las formas de interacción y comportamiento de hablantes de diferentes lenguas.
- Puesta en común de las conclusiones.
Sesión 2:
- Revisión de las conclusiones de la sesión anterior.
- Actividad grupal: Elaboración de un organizador gráfico que muestre las principales características de las formas de interacción y comportamiento de hablantes de diferentes lenguas.
- Presentación oral de los organizadores gráficos.
- Retroalimentación y discusión sobre los aspectos presentados.
Sesión 3:
- Introducción al concepto de biografía.
- Lectura de biografías en inglés de hablantes de diferentes lenguas.
- Actividad individual: Elaboración de una infografía sobre la vida de uno de los hablantes de las biografías leídas.
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