La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo: Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Evaluación oral: Los estudiantes participarán en una conversación en inglés sobre las lenguas reconocidas en México y el mundo, demostrando su capacidad para utilizar el alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés de manera precisa y adecuada.

   
   



2. Proyecto escrito: Los estudiantes elaborarán un proyecto escrito en el que presentarán información sobre una lengua reconocida en México o en el mundo, incluyendo datos factuales y características básicas. Se evaluará la redacción, estructura y organización del proyecto, así como la precisión y pertinencia de la información presentada.

   
   

Sesión 1:

Inicio: Presentación del tema y los objetivos de la clase. Realización de una lluvia de ideas sobre las lenguas que los estudiantes conocen y han escuchado hablar. Introducción al alfabeto y los números en inglés.

Desarrollo: Actividad de aprendizaje de vocabulario básico en inglés relacionado con las lenguas. Los estudiantes formarán parejas y practicarán preguntas y respuestas sencillas utilizando ese vocabulario. Se utilizarán tarjetas con palabras y dibujos para facilitar la comprensión.

Cierre: Los estudiantes compartirán en grupo sus respuestas y reflexionarán sobre la importancia de la diversidad lingüística. Se asignará la tarea