Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Plan de clase

Tema: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Objetivo PDA: Disfruta de manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad y de otros lugares, para reconocer sus gustos e intereses estéticos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema: Ignoran la celebración de la navidad y su significado.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:
Tema: Introducción al valor estético de la naturaleza y la vida cotidiana.

• Inicio: Presentación del tema y discusión sobre la importancia del valor estético en la naturaleza y la vida cotidiana.


• Desarrollo: Observación y análisis de imágenes de la naturaleza y objetos cotidianos, identificando los aspectos estéticos presentes en ellos.


• Cierre: Reflexión grupal sobre las percepciones estéticas de la naturaleza y la vida cotidiana.

Sesión 2:
Tema: Manifestaciones culturales y artísticas en la comunidad.

• Inicio: Conversación sobre las diferentes manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad.


• Desarrollo: Invitación a los alumnos a investigar y recopilar información sobre una manifestación cultural o artística de su elección en la comunidad.


• Cierre: Presentación de las investigaciones por parte de los alumnos y discusión sobre los aspectos estéticos presentes en cada manifestación.

Sesión 3:
Tema: Manifestaciones culturales y artísticas de otros lugares.

• Inicio: Planteamiento de la importancia de conocer y valorar manifestaciones culturales y artísticas de otros lugares.


• Desarrollo: Exposición de diferentes manifestaciones cult