Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Objetivo (PDA): Reconoce algunas condiciones ambientales de su comunidad y dice cómo afectan a plantas, animales y personas; en colaboración, hace propuestas para mejorarlas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del problema: Existe una gran contaminación de basura alrededor de la escuela y los alumnos no reconocen la importancia del cuidado del medio ambiente.


• Lluvia de ideas: ¿Qué sabemos sobre el cuidado del medio ambiente y la importancia de evitar la contaminación?


• Actividad en grupo: Los alumnos formarán equipos y realizarán una lista de las posibles consecuencias de la contaminación de basura en el entorno de la escuela. Cada equipo compartirá sus ideas con el resto de la clase.


• Cierre de la sesión: Reflexión grupal sobre la importancia del cuidado del medio ambiente.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad en grupo: Los alumnos realizarán una observación del entorno de la escuela, identificando sitios donde se encuentre basura y tomando fotografías de ellos.


• Discusión grupal: Los alumnos compartirán sus fotografías y analizarán las posibles causas de la contaminación en esos lugares.


• Actividad en grupo: Los alumnos generarán propuestas para mejorar la situación de contaminación en los lugares identificados.


• Cierre de la sesión: Los equipos presentarán sus propuestas al resto de la clase.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad en grupo: Los alumnos investigarán sobre las plantas y animales que habitan en los lugares identificados con basura, y cómo la contaminación les afecta.


• Presentación de los resultados de la in