Introducción al estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Estudio de los números" en 4º de primaria utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación:

Sesión 1: Introducción al estudio de los números (45 minutos)

• Presentar a los alumnos el objetivo de la clase: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta cinco cifras, en español y en su lengua materna, ascendente y descendente a partir de un número natural dado.


• Realizar una lluvia de ideas preguntando a los alumnos qué saben sobre los números y cómo se utilizan en su vida diaria.


• Presentar ejemplos de sucesiones numéricas ascendentes y descendentes, comenzando desde diferentes números.


• Realizar actividades prácticas en la que los alumnos practiquen la expresión oral de sucesiones numéricas ascendentes y descendentes.

Sesión 2: Explorando la secuencia numérica (45 minutos)

• Plantear a los alumnos el siguiente problema: "Si tenemos una hectárea de maíz y queremos dividirla en parcelas iguales, ¿cuántas parcelas podemos obtener?".


• Invitar a los alumnos a pensar en posibles estrategias para resolver el problema, fomentando el pensamiento crítico y la discusión en grupo.


• Proporcionar material concreto (por ejemplo, bloques de construcción) para que los alumnos puedan dividir la hectárea de maíz en parcelas y contar cuántas obtienen.


• Registrar y discutir las diferentes estrategias utilizadas por los alumnos para resolver el problema.

Sesión 3: Multiplicaciones y divisiones con hectáreas de maíz (45 minutos)

• Recordar el problema planteado en la sesión anterior y las estrategias utilizadas por los alumnos.


• Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de multiplicaciones y divisiones relacionadas con el problema de las hectá