El dinamismo de las lenguas y su relevancia como patrimonio cultural

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El dinamismo de las lenguas y su relevancia como patrimonio cultural

Objetivo (PDA): Identificar y expresar la relevancia de valorar las lenguas como legado de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: El dinamismo de las lenguas y su relevancia como patrimonio cultural.


• Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de las lenguas en nuestra sociedad.


• Introducción del problema a resolver: En nuestra escuela se requiere de un espacio con sombra. Proponemos hacer un tejaban con botellas de plástico recicladas. Explicar la importancia de abordar este problema de manera interdisciplinar, relacionándolo con el tema de las lenguas.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Lectura y análisis de textos relacionados con el tema de las lenguas y su importancia como patrimonio cultural.


• Actividad de escritura: Los alumnos deberán escribir un ensayo corto donde expresen su opinión sobre la relevancia de valorar las lenguas como legado de la comunidad.

Sesión 2:

• Investigación sobre diferentes lenguas del mundo y su situación actual.


• Actividad de exposición: Los alumnos deberán realizar una presentación oral sobre una lengua en particular, resaltando su importancia y destacando ejemplos de su influencia en nuestra sociedad.

Sesión 3:

• Trabajo en equipo: Los alumnos deberán planificar y diseñar el tejaban utilizando botellas de plástico recicladas.


• Actividad de escritura: Cada equipo deberá redactar un reporte donde expliquen el proceso de diseño y los materiales utilizados.

Fase 3: Cierre
Sesión 4:

• Construcción del tejaban