Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo:

• Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.


• Reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Atender al problema de la falta de conocimiento del desarrollo biológico de los adolescentes.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema a través de una situación problemática relacionada con la falta de conocimiento del desarrollo biológico de los adolescentes.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los sistemas nervioso y endocrino.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una pregunta de investigación relacionada con el tema.


• Proporcionar a los grupos recursos (libros, internet, material audiovisual) para que investiguen y respondan a su pregunta.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.

Cierre:

• Cada grupo presenta sus hallazgos ante el grupo completo.


• Resumir los conceptos clave relacionados con el funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.


• Plantear una pregunta provocadora como tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la pregunta provocadora planteada en la sesión anterior.


• Realizar una actividad práctica que permita a los alumnos ex