Indagación sobre la diversidad lingüística en nuestra comunidad y el resto del país.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Indagación sobre la diversidad lingüística en nuestra comunidad y el resto del país.

Objetivo: Emplear, en forma oral y escrita, expresiones lingüísticas identificadas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducir el tema de la diversidad lingüística y su importancia en nuestra comunidad y el resto del país.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las diferentes lenguas que se hablan en nuestra comunidad y en el país.


• Invitar a los alumnos a investigar sobre las lenguas que se hablan en su comunidad y a entrevistar a personas que las hablen.


• Organizar grupos de trabajo para que los alumnos compartan sus hallazgos al final de la sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisar en grupo los hallazgos de los alumnos sobre las lenguas que se hablan en su comunidad.


• Realizar una actividad de escritura en la que los alumnos creen una historia utilizando las expresiones lingüísticas identificadas en su comunidad.


• Promover la reflexión sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística en nuestra comunidad y el país.

Sesión 3 (45 minutos):

• Introducir el concepto de interculturalidad y su relación con la diversidad lingüística.


• Invitar a los alumnos a investigar sobre las lenguas que se hablan en otras regiones del país.


• Organizar una actividad de exposición en la que los alumnos compartan su investigación sobre las lenguas de otras regiones del país.

Sesión 4 (45 minutos):

• Realizar una actividad de lectura en la que los alumnos lean textos en diferentes lenguas y reflexionen sobre su significado.


• Promover la escritura de reflexiones personales sobre la import