Química - La Tabla periódica y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase: Química - La Tabla periódica y sus propiedades

Objetivo (PDA): Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Tema: Introducción a la Tabla periódica y sus propiedades
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos sobre la Tabla periódica y sus elementos.


• Establecer el problema del rezago educativo y cómo la química puede ayudar a superarlo.
  Desarrollo:


• Presentar la Tabla periódica y explicar su organización por número atómico, grupos y periodos.


• Proporcionar ejemplos de elementos representativos y discutir sus propiedades periódicas.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos clasifiquen elementos en la Tabla periódica.
  Cierre:


• Realizar una ronda de preguntas para evaluar la comprensión de los alumnos.


• Asignar una tarea de investigación sobre las propiedades periódicas de un elemento elegido por cada alumno.

Sesión 2:
Tema: Electronegatividad y su relación con la Tabla periódica
Inicio:

• Revisar brevemente la tarea de investigación realizada por los alumnos.


• Realizar una discusión sobre la importancia de la electronegatividad en el comportamiento químico de los elementos.
  Desarrollo:


• Explicar el concepto de electronegatividad y cómo se relaciona con la ubicación de los elementos en la Tabla periódica.


• Realizar ejercicios prácticos donde los alumnos determinen la electronegatividad