Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo (PDA): Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de los alumnos que no solucionan los problemas de su vida cotidiana

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de diagnóstico para identificar las dificultades de los alumnos para resolver problemas de su vida cotidiana.
  Desarrollo:


• Explicación del concepto de pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Lectura de un caso de estudio donde se presente un problema cotidiano que debe ser resuelto.


• Realización de una actividad de análisis del problema, identificando las necesidades del entorno cercano y planteando posibles soluciones.
  Cierre:


• Reflexión sobre la importancia de analizar necesidades y plantear alternativas de solución.


• Tarea: Investigación sobre alternativas de solución para el problema planteado en la actividad.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de la tarea realizada.


• Presentación de ejemplos de alternativas de solución encontradas por los alumnos.
  Desarrollo:


• Explicación de la importancia de evaluar las alternativas de solución de acuerdo a criterios y condiciones contextuales.


• Realización de una actividad de selección de la mejor alternativa de solución