La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano

Plan de clase

Planeación de clase: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano

Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Comprender la influencia que tiene la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria, para favorecer ambientes libres de discriminación y racismo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Pensamiento crítico y de Igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y su importancia en la convivencia escolar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es la cultura de paz y ejemplos de situaciones donde se promueva.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Planteamiento del problema: "Uso de la violencia para la solución de problemas".


• Investigación en equipos sobre las causas y consecuencias del uso de la violencia como forma de solución de problemas.


• Análisis de casos reales donde se haya utilizado la violencia para solucionar problemas.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación y análisis de casos.


• Reflexión individual sobre las implicaciones negativas de la violencia en la convivencia y en la cultura de paz.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos de situaciones donde se promueva la cultura de paz y se respete la vida y dignidad del ser humano.

Desarrollo:

• Trabajo en equipos para identificar estrategias concretas que promuevan la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria.


• Diseño de un plan de acción