Entendimiento mutuo en la escuela

MAYRA YOALI CORONA
Ubicación curricular
Contenido Entendimiento mutuo en la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte ideas y experiencias sobre diferentes temas, para aprender la importancia de escuchar.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Entendimiento mutuo en la escuela


Objetivo: Compartir ideas y experiencias sobre diferentes temas, para aprender la importancia de escuchar.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática: Los alumnos no tienen buena concentración al realizar actividades debido a los distribuidores que hay a su alrededor.


Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Introducción:



  • Presentar el tema: Entendimiento mutuo en la escuela.

  • Explicar la importancia de escuchar y compartir ideas y experiencias.

  • Relacionar el tema con el problema de distracción por los distribuidores.


Desarrollo:



  • Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan sus nombres y una experiencia que les haya gustado vivir en la escuela.

  • Fomentar la escucha activa entre los compañeros.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que es importante escuchar y compartir ideas.


Actividad principal:



  • Dividir a los alumnos en grupos.

  • Cada grupo deberá investigar sobre un tema de interés para ellos y preparar una presentación para compartir con sus compañeros.

  • Los temas pueden estar relacionados con la educación, los valores, la diversidad cultural, etc.


Cierre:



  • Cada grupo presenta su tema y comparte sus ideas y experiencias.

  • Fomentar la participación y el respeto hacia las ideas de los demás.

  • Reflexionar sobre la importancia de escuchar y cómo esto contribuye al entendimiento mutuo en la escuela.


Sesión 2:


Introducción:



  • Retomar lo aprendido en la sesión anterior sobre la importancia de escuchar y compartir ideas.

  • Relacionar el tema con la problemática