Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

MARIVEL CHAVEZ
Ubicación curricular
Contenido Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y propone acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades


Objetivo (PDA): Explicar las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y proponer acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y Equidad de género


Problemática interdisciplinar: Rezago educativo, inasistencias, incumplimiento de trabajos


Sesión 1:
Fase de Inicio:



  1. Presentación del tema y objetivo de la clase.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre las causas y consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de las personas y comunidades.

  3. Formar equipos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre casos reales de desigualdad socioeconómica y sus impactos en diferentes aspectos de la vida (educación, salud, empleo, vivienda, etc.).


Fase de Desarrollo:



  1. Los equipos de trabajo presentan sus investigaciones y se abre un debate sobre las diferentes problemáticas identificadas.

  2. Realizar una actividad de reflexión individual en la que los alumnos escriban sobre cómo se sienten al conocer estas situaciones de desigualdad y qué acciones podrían llevar a cabo para promover un cambio.


Fase de Cierre:



  1. Puesta en común de las reflexiones personales y debate sobre las acciones propuestas por los alumnos.

  2. Planteamiento de la tarea final: cada equipo deberá diseñar una propuesta de acción concreta para combatir la desigualdad socioeconómica en su comunidad.

  3. Asignación de roles y responsabilidades dentro de cada equipo para la elaboración de la propuesta.


Sesión